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工業設計造型基礎第16課:總結

2016-9-25 13:04:35瀏覽次數:

工業設計造型基礎第16課:總結


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大家好,上一節課我們講了設計初步的課程,今天的這節課是我們“工業設計造型基礎”的最后一節課,在這節課里,我將會為大家簡略的回顧一下這門課程中所講的內容,并且在此基礎上給大家布置一定的作業。

作為一門基礎性的學科,課程中不可避免的涉及了很多抽象的概念描述,對這些概念的學習希望大家是結合實例,從日常生活中找到對應的形態,靈活的運用概念知識,而不只是停留在表面文字的程度上。

同時在講解這門課的過程中,也結合了大量的實例來為大家說明,其目的只有一個,就是前面反復強調的這門課的學習是要結合實際的,只有與實際設計相結合才有可能學好這門課的內容。

這門課我們首先接觸的概念是設計思維的應用過程,這一章里向大家講解了思維過程的三個階段,分別是表象階段、概念階段以及聯想階段。目的是為了幫助大家樹立正確的設計思想,為認識形態、理解形態、創造合理的形態奠定基礎。

接下來我們向大家講解了造型尺度的概念,一共用了五個課時來為大家分析尺度在造型中的重要性以及與其他造型因素之間的關系。其目的是為了讓大家理解設計中造型尺度的重要性及如何在實際設計中合理的把握造型尺度關系。

在對立體的認識一章中,主要講解了三部分的內容,分別是對感知覺的理解,對立體的量的理解以及感知精度的概念。同時在講解感知精度這一概念的時候又分為造型形態之間的感知精度、細節處理產生的感知精度、表面處理形成的感知精度以及材料自身形成的感知精度這四個部分。講解這一章節的目的就是要讓大家科學、客觀、全面地理解并認識立體形態,靈活地運用到實際造型設計中。

在對形態的認識一章中,我們分了五個部分來講解,分別是形態的分類、性質、仿生、語義以及寓意這五大類。目的是為了大家較全面地認識形態,把握形態,從而更好的將形態運用到造型設計中去。

在造型基本要素及評價一章講解了造型的三個因素,基本功能要求、物質技術條件、環境空間因素。目的是幫助大家建立正確的造型評價體系,培養對形態的鑒別及鑒賞能力。

造型設計基礎練習作為我們的一個重點章節,向大家演示了大量的作業案例,它主要分為三大部分的內容,分別是形態研究部分、綜合練習部分以及形態創造部分。其中形態研究部分又分為五個小章節課題,分別是形態分析、形態練習、形態過渡、形態語義及形態仿生。

綜合練習部分包括兩個方面,分別為矛盾“角”的練習、穩定的正多面體的練習。最后一部分形態創造部分包括包裝練習、材料變換練習和承重練習。這一部分的學習是希望大家通過大量的練習,由淺入深、由抽象到具體,把握造型規律。從而更好的過渡到具體設計中去。

下一章節是造型設計分析,在這一章中從五個方面系統全面的對一個形態展開分析,從而獲取有益于設計的知識。目的是為了讓大家細致的了解造型分析過程中需要注意的限定條件及造型相關要素。

在計算機輔助造型一章,向大家介紹了計算機表達這種新的表達手段,并將之于傳統的表達手段作了一個對比,目的是希望大家了解計算機造型這種新的表達手段與傳統的手繪、制作模型的表達手段之間的差異,從而正確、靈活的運用表達手段。

最后我們在設計初步一章中還向大家展示了如何進入到具體的設計中,以及具體設計的一些步驟程序。

在回顧完課程內容后,我們將在此基礎上為大家布置三個作業,這三個作業的訓練點也是由淺入深,基本涵蓋了這門課程的訓練重點,希望大家努力完成。第一個作業是形態的分析,這一部分作業大家可以參考“形態分析”一章的內容,分析的對象不做限制,大家可以選擇喜歡的或是熟悉的對象來分析,但要求分析過程清晰、明了、完整。最終作業形式以文字加圖形的方式完成,完成在A4(21.0cmx29.7cm)大小幅面的紙張上。

第二個作業是形態的過渡,這一部分的內容相信大家在“形態過渡”一章中也接觸了不少這方面的例子,可以作為作業的參考,作業中過渡的形體不限,大家可以自由選擇形體過渡,但必須是兩個或是兩個以上形體之間的過渡。最終作業以模型的形式完成,大家可以選用紙質材料完成,有條件的同學也可以用石膏或其他材料完成。

最后一個作業是概念設計初步,這個作業是課程內容的一個綜合練習,更加接近真實的設計過程。作業的內容是以紙板完成一個概念設計,最終的設計要求為人們提供一個可以休息的平臺,形態占地面積越大越好,使用材料越少越好,同時能夠承受的重壓越強越好。

以上三部分練習,希望大家認真完成,在練習的過程中好好體會前面章節學到的一些理論知識,從而提高自己的設計水平。


文章來源:基準工業設計www.ccgasiair.com


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